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深化科技教育

文章阐述了关于深化科技教育，以及深化科技强训的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

北京引领科技教育革新：特色课程开发与教师能力提升项目落地北京市科委与中关村管委会携手创智未来教育科技公司及北京师范大学科学教育研究院，共同推进了一项旨在深化中小学科学教育创新与发展的重大项目。

《山东省教育厅关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的意见》（鲁教师字〔2014〕18号）等文件精神，提升我省中小学教师专业素质，制定2017年“互联网+教师专业发展”工程（以下简称工程）实施方案如下。

（图片来源网络，侵删）

马宁教授，来自北京师范大学未来教育高精尖创新中心，为我们揭示了在核心素养导向下，项目式学习的四种精彩教学策略。这场研讨会聚焦于新课标倡导的实践性和综合性的教育理念，以培养适应时代需求的创新型人才。

充分发挥教师课堂教学改革主体作用，鼓励教师大胆创新，改进教育教学方法，开展丰富多彩的教育教学活动，积极探索符合学科特点、时代要求和学生成长规律的教育教学模式。

教育科研是提高中小学教师教育能力的重要途径，这是因为研究预示着改进。通过教育科研，可以分析出来“困”与“不足”的具体状况和成因，然后进行有针对性的改进。同时教育科研过程本身也是中小学教师学习新的理论知识的过程。

（图片来源网络，侵删）

为促进师范生专业能力发展，根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神，特制定《中小学教师教育技术能力标准（试行）》。

当代大学生作为国家科技发展的重要力量，可以通过以下几个方面助推国家实现科技强国梦：积极学习科技知识：大学生应该充分利用学校提供的科研平台和资源，努力学习专业知识，掌握前沿科技动态，提高科学素养和创新能力。

勇攀科技高峰。科技是推动社会发展的重要动力，我们要勇于攀登科技高峰，不断探索未知领域，掌握先进科技，为推动国家科技进步做出贡献。培养创新精神和实践能力。

当代大学生实现科技强国的方法：当代大学生应将所学知识报效国家。首先大学生要树立科技强国，科技富国的理念，努力专研科技知识，为将来报效国家打下坚实的基础。二理论要与实践相结合，要有科技创业的理想。

进入21世纪以来，中国的青年大学生面临的选择很多、机遇很多、挑战也很多，竞争更为激烈。

途径是立足社会实践。创新可以推动社会实践的发展，能够促进社会繁荣。

对于营造全社会关注科技、支持科技的良好氛围，具有十分重要的意义。总的来说，当代大学生在助推国家实现科技强国梦的过程中，可以通过多种方式发挥积极作用。他们的热情、创新和才华，将成为国家科技发展的重要推动力。

把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，使科技和教育的发展成为推动经济和社会发展的首要因素。

深入实施人才强国战略。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策。着力形成人才国际竞争的比较优势。加快建设国家战略人才力量。

坚持哲学社会科学与自然科学并重，繁荣和发展哲学社会科学。实施马克思主义理论研究和建设工程，构建哲学社会科学创新体系，积极推动理论创新，进一步发挥对经济社会发展的重要促进作用。促进自然科学与哲学社会科学的结合。

实施科教兴国战略，必须深化科技和教育体制改革，促进科技、教育同经济的结合。

坚持创新驱动。健全新型举国体制，加强基础研究，推进关键核心技术攻关和自主创新，完善科技创新体系，加快实现高水平科技自立自强。坚持人才是第一资源。

科教兴国战略是对***“科学技术是第一生产力”思想的实践和贯彻落实。实施科教兴国战略必须做到以下三点：首先，促进科技创新，加速科技进步；其次，把教育放在优先发展的战略地位；最后，尊重知识，尊重人才。

关于深化科技教育，以及深化科技强训的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。