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点滴教育电话是多少

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大学荣誉称号有优秀学生干部，优秀共青团员，志愿者服务先进个人，社会实践先进个人，“双学活动”先进个人，社会实践优秀通讯员，十佳青年学生，优秀青年学生，学习标兵，省级优秀毕业生，XX省大学生综合素质A级证书，优秀党员，优秀团员等。

年被评校第二届“三育人”标兵；曾于2000年、2001年、2002年、2006年四次被评为校“最受学生欢迎的老师”。 2011年9月11日获悉，数理学院李宏伟教授入选2009年度湖北省优秀教师。

（图片来源网络，侵删）

校园文化建设对于素质教育的作用更是不可低估，它能给予学生情感的精神食粮，使学生做到道德提升、人格发展、快乐生活、有个人价值感和自尊心。通过校园文化建设来提升学校的文化品位。

因此，在今后的办学之路上，我们必定要坚持实现“乐学高效”、、“三育人模式”并驾齐驱，进一步擦亮学校的特色品牌。（二）教研教改更加高效教学质量更加优异教育科研积极创新，教研活动务真求实开展教育科研工作，是推进素质教育的动力，是教育教学工作的先导。

年毕业于浙江师范大学数学系。主要研究方向：数值分析中的并行圆盘迭代、解析不等式。2006年晋升为教授。

（图片来源网络，侵删）

、《献给年轻的纪检员》获省级创作一等奖。现任华南理工大学教工合唱团、学生合唱团指挥，珠江钢琴工人合唱团指挥。先后指挥合唱团获全国级、省级奖多项。2006年获“中山杯”首届全国合唱指挥大赛B级组一等奖。

李老师对学生爱的执著也深深打动了我。为什么李老师能成为名师？一个真正的名师。我想重要的是李老师对教育的一份执著，对爱的一种坚持。正如李老师所说“‘爱心与童心’是我教育事业永不言败的最后一道防线。

在我国，“反省”观念由来已久，孔子提倡“仁”的观念并强调士人的内省能力，反省一直是儒家***的自我要求，人们一直强调通过反省来促进自身的发展。

——我对“后进学生”认识及转化 “后进学生”的产生主要原因有：1．家庭方面的原因 ①教育方法不当 ②家长行为不正 ③家庭离异 2．学校方面的原因 ① 教师的歧视。②教学的失误。③多次尝试失败。3．个人方面的原因 ① 街头结交。②身体状况。③智力状况。

将咱们的爱赋予到教育过程中去，不断的研究与反思，超越自我，我坚信，我就是最好的老师！怀着激动的情绪，我一口气拜读了着名教育家李镇西的《做最好的...李老师满怀爱心在学生心田耕耘，学生成长便成了享受，他为什么能做到这些？怎样才能做到最好、更好？……从李镇西老师的手记里，咱们能够得到许许多多的启示。

本书是作者经过多年的心理研究和教育实践写出来的问题孩子教育专著，汇集的作者从事问题孩子教育咨询的案例精华。本书从一个教育专家的角度，以案例的形式展示出来，分析成因，提出对策，解决问题，让孩子的“问题”都不是“问题”，帮孩子搬走成长路上的“绊脚石”。

以下是关于《教育专家私手记：抓住孩子成长的黄金10年》这本书的一些详细信息：这本书由知名教育专家黄志坚撰写，深入探讨了孩子成长过程中最为关键的十年期。《教育专家私手记：抓住孩子成长的黄金10年》旨在为家长们提供实用的教育策略和指导，帮助他们在孩子的成长过程中发挥积极的影响。

1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！教师最大的幸福是看到学生们在成长！因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

3、的范畴。记得费孝通先生有句脍炙人口的名言：凡是我双脚踏过的地方都散发着玫瑰的芬芳。《红楼梦》中有警句：不经一事，不长一智。桃红又是一年春。韩非子讲得好：世异则事异，事异则备变。“做一天和尚撞一天钟”如今也贬义褒用，被诠释为爱岗敬业，失却青春岁月的同时，收获责任意识。

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