科技赋能智慧教育纪实作文
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简述信息一览：
科技赋能教育,智慧创造未来
1贝因斯坦，创赢（享）未来。 1创客教育，益智未来。 1德才兼备，“智”赢未来。 贝因斯坦，天才的乐园。 2贝因斯坦，新理念，新未来。 2贝因斯坦，让智慧赋能。
新鸥鹏聚焦教育服务、生活服务等核心业务，不断探索升级教育服务品质，结合教育服务的行业特性，聚焦师生教育教学实际需求，形成相关管理服务标准600余项，全程提供精细化的高品质教育服务。
而对于企业，赋能网则扮演着人力资源的高效引擎。通过精准人才推荐，赋能网帮助企业找到那些能持续创造价值的员工，降低人才流失，提升组织的核心竞争力，助力企业持续发展。
如何建设青少年思想道德教育基地。
充分利用社区丰富的教育资源，完善青少年教育基地的建设。 各中小学要充分发挥课堂渠道的育人功能作用，教育行政部门和教研部门要进行专题总结与研究。 要繁荣社会主义文化市场，用丰富多彩的，弘扬爱国主义精神的影视、图书吸引儿童青少年。
坚持“三贴近”原则，改进创新，提高爱国主义教育基地的影响力和感染力，真正实现思想性、艺术性和观赏性的有机统一，是加强爱国主义教育基地建设的必然选择。
比如，向青少年进行学法、懂法，守法的引导，将预防和惩治未成年人违法犯罪的政策及未成年人保***等法制知识传授给青少年，使他们在心灵上筑起一道预防犯罪的有力屏障。从学校教育入手 学校教育对人类的文化传播和社会发展起着主导的作用。
在组织活动的同时，要注意进一步深化活动内容，突出思想内涵，强化道德要求，使青少年在参与中接受生动具体的道德教育。这些内容深刻、形式丰富多彩的社区活动，在丰富青少年业余生活的同时，可以转移青少年的注意力，增强对青少年的管理力度，便于对青少年进行正确的思想教育。 （6）加强社区内各类青少年活动阵地、教育基地的建设。
可以说，德育是学校的生命，加强德育工作，是对少年儿童进行爱国主义、集体主义和社会主义等思想道德建设的主阵地，是全面贯彻落实***中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》的重要体现。德育工作搞好了，其它教育工作也就解决了。因此抓好小学德育工作刻不容缓。
智慧作业为教师成长赋能(567)
同时，对于本次的智慧作业培训会，我自身还是存有不少疑虑，一是我本身没有真正的推送过微课，初三学生每周以学校为主，推的意义不是很大；加上11月28日的省级培训会，上饶整个地区的省级骨干教师没有亲临现场，只在线上借助网络观看和学习，想象其效果不言而喻，会间接导致降低对智慧作业的认识。
上课伊始，王老师先把学生做题的结果投屏出来，对于薄弱的题目精讲解，然后借助智慧作业***课中的老师讲解，让学生听，接着再给学生打印错题，每位学生根据前面错题的不同设计不同的作业，做到靶向分层作业，精准教学，从而做到因材施教。
这也是智慧作业推广的意义，就是要让更多的教育人认识智慧作业、学会操作智慧作业、大力推广智慧作业，更重要得是：让广大教师、学生和家长真正能受益于智慧作业。
第一，个性化教学。智慧教育可以根据学生的不同需求和兴趣爱好进行定制化的教学，通过智能化的评估和反馈系统来帮助学生更好地理解和掌握知识。第二，多元化学习方式。智慧教育通过丰富的学习资源和多样化的学习方式，如***课程、电子书籍、网络讨论等，为学生提供更加丰富、灵活的学习体验。第三，协作式学习。
李大昕老师依托校本研修赋能教师 校本研修指校本培训，是指以学校为单位，面向教师的学习方式，内容以学校的需求和教学方针为中心，目的是提高教师的业务水平和教育教学能力。李老师所在的学校，以校本研修为抓手，引领教师真研修，一点一滴，循序渐进地促进教师成长，经验具有借鉴意义。
什么是智慧教育,该如何进行智慧教育?
1、智慧教育是指利用先进的信息科技手段和创新的教学方法，构建全方位、个性化、协作式的学习环境，促进学生的智力发展、品德修养和职业素养提升的一种教育模式。智慧教育具有以下几个特点：第一，个性化教学。
2、智慧教育是指教育信息化，是指在教育领域全面利用现代信息技术促进教育改革和发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化、多媒体化，基本特点是开放、共享、互动、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。教育信息化有两个意义。将信息素养纳入教育目标，培养适应信息社会的人才。
3、慧教育是技术推动下的和谐教育信息生态，其核心教育特征可以概括为：信息技术与学科教学深度融合、全球教育资源无缝整合共享、无处不在的开放按需学习、绿色高效的教育管理、基于大数据的科学分析与评价。（1）信息技术与学科教学深度融合 信息技术与学科教学的深度融合应该是智慧教育的首要价值追求。
4、大数据应用是智慧教育的表征之一。金鹏信息专家分析“智慧教育”或将带来以下4方面的变革。 教学模式从固定时空教学向线上线下混合型转变 可以不再是先教后学，学生先不受时空所限自主学习，再把问题带到课堂，在老师带领下进行探究学习，这将有助于提高教学有效性和学生的个性化学习能力。
5、智慧教育是一种新型的教育模式，它依托信息化技术，通过教育数据分析和智能化技术应用，提升教育质量，促进学生个性化发展。详细解释：智慧教育的定义 智慧教育是在现代教育理念指导下，运用现代信息技术手段，实现教育资源的优化配置和教育过程的智能化。它旨在培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力。
6、是的，教育的根本职能是引导学生更好的适应 社会 群体性分工协作，也就是在道德与律法框架内习得如何“ 为人处事”。教育工作是以导师【包括家长和学校老师】借鉴先贤智慧、通过自身言行示范、引导学生适应 社会 群体性生活环境、帮助每位学生开启自身成长潜能的活动，教育教学工作的核心课归结为—— 承贤启智。
技术赋能的教育应变
相适应的文化素质全民文化教育不断提高，员工文化水平普遍较高，同时新技术、新设备，不断涌现，办公手段日益现代化。管理文化素质更要提高，必须具有较强的观察能力、思维能力，应变能力、分析判断能力、决策运筹能力、***组织能力、协调控制能力，总结汇报能力以创新能力等。
年5月，五粮液集团董事长李曙光提出，“要把五粮液产业园区打造成‘四个标杆’，即中国酒行业规模化领先的标杆、数字化转型的标杆、生态化发展的标杆以及文化建设的标杆”，可谓在积势蓄势中谋势，在识变、应变中求变。
红旗品牌赋能“营销之变”创销量历史新高 从产品的超前规划到营销模式的创新，再到技术的引领，红旗品牌成为世界一流企业的梦想，正在逐步实现。每一步成长发展背后，除了拥有完整的产品布局之外，还要在营销上有更前瞻的眼光和创新的思维作支撑。
全民文化教育不断提高，员工文化水平普遍较高，同时新技术、新设备，不断涌现，办公手段日益现代化。管理文化素质更要提高，必须具有较强的观察能力、思维能力，应变能力、分析判断能力、决策运筹能力、***组织能力、协调控制能力，总结汇报能力以创新能力等。这些能力的提高，都需要丰富的文化知识作基础。
所谓师者，传道授业解惑也。从古至今，一个人从小的学习，成长，获取知识，大部分都是通过老师或者父母以及家人的教导。当我们在学校接受教育的时候，和老师在一起的时间基本上站了一天时间的一半。我们所有学习的知识、礼仪礼貌等大部分都是来自于老师。可见老师在我们人生当中充当着一个多么重要的角色。
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