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苏州新脑力教育科技

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简述信息一览：

1、在孩子10岁左右要树立正确的三观 O学会赞美与肯定在与人交往时，学着赞美他人，肯定他人的长处与付出。 0先爱自己再爱别人无需让所有人都喜欢，但无论如何都要自己爱自己。

2、请从小教会孩子《珍爱生命》：每个人的生命只有一次，没有任何人或事可以抵得上生命之重。无论发生任何事情，都应该首先保护好自己。自尊，自爱，自重，保护自己的身体不受到伤害是最基本的原则。

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3、孩子的三观（世界观、人生观、价值观）是如何形成的？背后有八大推手家庭环境孩子的成长摇篮，父母的教育方式、家庭氛围、亲子关系，都是塑造孩子三观的基石。学校教育不仅教授知识，更是三观培养的沃土。

4、父母要尽自己所能，给孩子正面的教育，让孩子既成人又成才，帮孩子树立正确的三观。以身作则父母要以身作则，给孩子树立一个好的榜样，树立正确的三观。

1、年，哈佛大学的布莱顿·希勒（Branton Shearer）博士严格按照多元智能理论，根据标准的心理程序开发开发MIDAS多元智能发展测评系统，并得到霍华德·加德纳（Howard Gardner）的首肯。

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2、在网上下载midas中国规范。打开midas，新建项目。点击开始，新增项目，选择下载的中国规范就可以了。

3、而多元智能测验正体现了各项智能之间的独立性，它的结果展现了个体在逻辑、语言、人际、内省、空间、音乐、运动和自然这八个方面的表现。

4、多元智能发展测评系统－－MIDAS （Multiple Intelligences Developmental Asses***ent Scales）是由著名发展心理学家布莱顿·希勒（Branton Shearer）博士于1987年开发，作为评估人的智力表现，职业发展等的一种手段。

5、MIDAS是衡量多元智能的首次努力，根据标准的心理程序开发。布莱顿·希勒是值得祝贺的，他通过小心和谨慎的方式创造了他的测量方法，并为其使用和解释提供指导。

6、月18日，国际教育界的“大牌人物”、著名美国教育学者霍华德·加德纳博士正式开始了他的中国之旅，而在访问中国之前，他的多元智能理论学说就已经在中国教育界风靡一时。

1、现在培训机构太多，眼睛都看花了，但是没有效果就是白花钱，报名了新脑力，孩子成绩提高了很多，也主动复习做作业了，这钱花的值得。

2、您知道父母、家庭对孩子具有怎样的影响吗？ …… 1对于一个孩子教育的来说，有很多的关键点，但新脑力教育认为最重要的，首先是不要以自以为是的方式教育孩子。而作为父母最无奈的就是不看书，看错书。然后，用自己理解的方式去培养孩子。

3、注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”，是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“‘注意’是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。

4、初中生正处于由幼稚的童年向青年过渡的青少年时期。在生活上学习上都还不能完全独立和自觉，很需要父母的继续关怀、引导，督促、帮助。如何搞好初中生家庭教育？新脑力教育给初中生家长提出几点建议。

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