双减技术

文章阐述了关于双减科技教育体系的构建，以及双减技术的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、教育行业双减政策是什么
• 2、学校双减政策自查报告5篇
• 3、孙双金双减背景下如何创造有智力挑战
• 4、教培行业最新政策

教育行业双减政策是什么

1、教育部双减政策是什么，最近一直有消息是教育部的双减信息，对于家长还有老师来说“双减”都关乎我们现在的学校的日常学习，那么关于双减政策大家知道哪些呢？下面小编就为大家整理 了一些关于“双减”政策的相关内容，大家一起来看看吧。

2、针对校内教育的“三管”、“三提”。“三管”：管好教育教学秩序、管好考试评价、管住教师违规补课。“三提”：提高教育质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平。双减政策推出以后，我认为将会给国家下一步教育改革奠定良好基础。

3、从长远来看，“双减”政策的利大于弊。一是目前，教育行业内卷严重，教育培训掏空很多家庭，资金充裕的家庭给孩子报各种各样的培训班，从早到晚都在学习，家庭困难的只能依靠孩子自身的努力，使得教育更不公平，“寒门更难出贵子”，从长远来看，双减政策使教育更加公平。

4、双减政策推出后，还是有很多家长不太明白双减政策到底表达的什么意思，双减政策是减啥呢？双减政策是针对义务教育阶段吗？目前，双减政策主要是针对中小学生，禁止校外培训和给学生高额作业，部分城市已经开始试点。

5、双减政策的含义及相关内容 双减政策是指中国国家教育部于2019年提出的“减轻中小学生课业负担，减少校外培训机构”政策。该政策的出台旨在解决当前中国教育领域存在的一些突出问题，包括学生过重的课业负担、校外培训机构乱象等。首双减政策的意义在于减轻学生的课业负担。

6、规定一发布，便引发了学科培训行业的大地震，新东方、好未来、高途等头部公司的股价急速暴跌。更重要的是，在这份规定背后，我们看到了国家正在进行一场重大的教育改革，不惜一切代价，推进教育公平，降低学生和家长的焦虑，让教育回归本质。

学校双减政策自查报告5篇

学校双减政策自查报告 学校成立了“双减”领导小组，多次组织教师会议，解读政策文件，制定落实方案，并全过程、全方位监督，确保全员参与，保障落实。学校在课堂教学、作业管理、课后服务等方面进行了改革，以提高教学质量，减轻学生负担。

年小学开学工作自查报告 篇1 本学期，我校开学工作呈现出“早”“严”“实”“新”四大特点，开学秩序井然，师生状态良好，各项工作有序展开。 工作特点 “早”。开学前一周，召开了校委会，就学校工作***、教师工作安排、一年级招生、校园文化建设、校园尾留工程诸多方面提前进行了思考。

学校规范后勤管理，食堂账目并入学校大帐。 总体说来，由于谋划早、准备充分，学校开学工作实现了“十个规范”：即***管理规范、教师到岗规范、疫情防控规范、课程双减落实规范、教学常规规范、环境文化建设管理规范、安全维稳工作规范、收费管理规范、后勤服务管理规范、教辅资料管理规范。

据悉，根据河南省、平顶山市有关通知精神，结合平顶山市教育教学工作实际，平顶山市教育体育局决定，2023 年全市中小学寒假统一放假时间如下。义务教育阶段学校自2023 年1 月11 日（农历十二月二十）起放假，2 月5 日（农历正月十五）学生返校报到，2 月6 日（农历正月十六）正式上课。

孙双金双减背景下如何创造有智力挑战

在“双减”背景下，创造有智力挑战的环境，可以考虑以下几个方面： 优化课堂教学：在课堂教学方面，可以尝试***用更高效的教学方法，如项目式学习、翻转课堂等，让学生在课堂上更主动、更深入地参与到学习中，提高学习效率和思维能力。

培养学生语文核心素养。孙双金老师总结出语文的四大核心素养是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。并进一步指出思维能力是核心中的核心。《双减背景下如何创造有智力挑战的课堂》是5月12日下午，在太原市晋源区姚村镇中心校高家堡小学举办的，全体语文老师聆听了孙双金教授的专题讲座。

教培行业最新政策

法律分析：一是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。二是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。

法律分析：建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。

教培新政的主要目标是促进职业教育精细化、国际化和产业化发展，打造有中国特色的人才培养模式。通过优化资源配置、引入高端人才、落实政策保障等方式，提高教育培训行业的整体水平和服务质量，为广大学生和行业人才提供更加优质、高效的教育培训服务。

法律分析：坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省（自治区、直辖市）要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。

四是推动行业自律，发挥中国民办教育协会作用，争取培训机构头部企业理解支持并坚决拥护“双减”政策。五是严肃查处违法违规行为，集中查处一批校外培训机构虚假宣传、价格欺诈典型案件，持续开展“线上校外教育培训巡查”专项活动，设立“双减”曝光台，公布校外培训治理违规行为典型案例。

法律分析：2021年，自“两会”为校外培训机构整治定下基调后，教育部一系列政策相继出台，各种配套的实施细则也在接连发布，资金监管、经营资质、违规虚假宣传等成为监管的几大重点整治方向。一系列的政策变革，引发行业整体性阵痛，也让本年度成为继2018年之后的又一行业监管大年。

关于双减科技教育体系的构建，以及双减技术的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。